为进一步提升党员领导干部解决实际问题的能力，区委党校将新颖的教学方式引入课堂，5月27日，特邀河南省委党校李文姣教授以《河南实施医养结合政策的实践探索》为主题，给主体班学员带来了一堂互动式的角色扮演的案例教学研讨课程。

李教授的课程选取了郑州大学第五附属医院构建“全链式”智慧医养结合模式作为典型案例。让八组学员用抽签的方式分别扮演“老人、子女、卫健委、民政厅、医院、养老院、社区和专家”八个角色。引导学员分别站在各自扮演的角色角度，探讨“如何满足群众在医养结合方面的养老需求？”和“如何保持医养结合的可持续发展？”两个问题，并推选出每组的发言人，将讨论成果在班级分享。

相较于传统教学方法，案例教学起到了互动探讨，引导学员主动学习、思考的教学目的。学员们在李教授的引导下，以案例为主体解剖“麻雀”，从不同角度思考问题，加宽拓深了知识体系，获得更为透彻深厚的体悟，增强了教育培训的实效性。3个多小时的课堂，学员们从自己的角色出发，充分研讨，提出问题，深刻交流，给出方案，课堂气氛活跃，大家集思广益、自我反思、打破思维定式与路径依赖，强化问题导向，深化思维训练，找到一种或多种解决问题的方案，有效增强解决问题的能力。

此次互动式案例教学做到了有碰撞、有思考，不仅是一次案例教学，更是一种交流、一种学习、亦是一种引领。学员们纷纷表示，案例式教学专题非常新颖，既丰富了教学形式，也拓展了备课思路。下一步区委党校将会继续把案例式教学、体验式教学、沉浸式教学运用到自己的教学实践中，进一步拓展教学形式，让学员在案例教学中提升素质能力，为惠济区高质量发展贡献力量。