2023年，区教育局将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面落实区政府第一次全体（扩大）会议精神，坚持党对教育工作的全面领导，坚持立德树人，强化担当、改进作风，突出重点、勇破难题，推动惠济教育优质均衡发展。

一、坚守为民初心，有序推进教育民生工程

一是继续推进学校项目建设。计划新建中学1所，规划教学班36个，学位1800个；计划投用1所，规划中学教学班15个、小学教学班30个，学位2100个；续建学校11所。计划新建公办幼儿园3所，规划教学班33个，学位990个；计划投用1所，规划教学班12个，学位360个；继续推进高中阶段学校建设工作，加快郑州市第38高级中学和郑州科技工业学校开工步伐，努力提升人民群众的教育获得感。二是持续扩充优质教育资源。深化集团化办学，引导强校带弱校，探索“名校+农村校、薄弱校、新建校”等形式。同时，建立健全教育集团管理机制，促进集团各成员校学校的办学理念、设施条件、人员配备融合均衡发展。三是不断提升教育服务水平。继续落实惠济区课后服务“四个一”要求，开展惠济区课后服务示范校评选工作，努力推动惠济区校外基地课程、专家进校园活动，为学生成长打造“幸福时光”；运用惠济区阳光食堂数据中心，推动“明厨亮灶+互联网”建设，严格监督检查，联合专业营养机构进行科学指导，为学生提供高质量的营养午餐。

二、加强队伍建设，打造新时代高素质教师队伍

一是树立教师队伍良好形象。全面加强教师思政教育、法制教育、警示教育,健全教育、宣传、考核、监督与奖惩“五位一体”长效机制，实行师德表现一票否决制。继续开展最美教师、师德先进个人、师德案例征文评选等活动，展现广大教师和教育工作者教书育人、立足岗位扎实工作的精神风貌。二是努力提升教师队伍素质。实施职初教师—种子教师—骨干教师—教学名师—领航名师的“金字塔型”发展路径，建立以校为本的“评、研、训、用”一体化教师教育创新实践基地，形成“国培-省培-市培-区培-校培”五级联动培养新机制。三是充分激发教师队伍活力。继续开展教育部直属高校等院校优秀毕业生引进工作，持续面向社会公开招聘教师，积极推进中小学教育英才计划；同时，做好职称申报和专业技术职务聘任工作，做好省市区各级教师评优评先和表彰等工作，充分调动教师工作积极性。

三、聚焦质量提升，促进学生全面健康发展

一是巩固提高“双减”工作水平。坚持校内校外双向发力，强化校外培训机构日常监管，依法依规严肃查处违规行为，实时更新黑、白名单数据，畅通市民服务热线、举报电话等监督举报途径，有效发挥群众监督举报作用；指导学校做好校本教研顶层设计与整体规划，不断提高基于课程标准的教学水平。继续提升作业管理水平，在坚持做好“压总量”“控时间”的基础上，更加关注“调结构、提质量”。二是全面深化教育教学改革。加强教学管理，组织课堂展示大赛、课程建设经验交流分享、精细化质量分析等活动，优化“学为中心”的课堂教学新常规；强化评价导向，坚持过程性评价与终结性评价相结合，完善和实施学生综合素质评价方案，培育科学运用评价结果改进教育教学的区域典型；推进素质教育，完善体美劳教育课程体系，强化心理健康教育，加强学校社团建设，持续开展阳光体育大课间活动和各类体育竞赛项目，培养学生德智体美劳全面发展。三是加快推动教育信息化进程。举办“惠济区创客教育嘉年华”、教育博客大赛等实践活动，更好推进信息技术与教育教学的融合创新；积极推介国家、省市区教育资源公共服务平台，加强郑州市教育数字图书馆应用推广工作，开展中小学试题库等信息资源应用培训，实现优质资源的互通共享；开展智慧校园试点校建设工作，探索不同区域、不同类型的智慧校园建设模式，提炼推广先进做法，以科学高效的教学管理服务教育教学工作。（教育局）